경기도교육청, 2019년 학생 중심 근현대사 재조명 성과 나눠

(사진제공=경기도교육청)

경기도교육청이 3ㆍ1운동과 대한민국 임시정부수립 100주년을 맞아 100주년 기념사업특위지원팀에서 추진한 사업의 성과를 공유하는 나눔회를 마련한다.

경기도 교육청은 19일 3ㆍ1운동 100주년기념사업에 참여한 학생과 교사 250여 명을 대상으로 나눔회를 개최한다고 밝혔다. 독립운동가의 이야기를 그린 뮤지컬‘페치카’를 관람하고, 역사교육활동 논의의 장도 열 계획이다. 특히, 이번 나눔회에서는 ‘역사탐구와 수업 에세이’를 직접 기획하고 진행한 학생들이 발표자와 토론자로 나선다.

경기도교육청은 올해 초부터 25개 지원청과 각 학교 자치회가 주도하는 평화 중심 역사교육활동과 기념행사를 지원하고 있다.

3월 27일에는 경기 학생 1000여 명이 직접 작성한 ‘경기 학생선언문’을 발표했다. 민주주의를 바탕으로 자유롭고 평등하며 정의롭고 공정한 사회를 이룩하는 것이 학생의 역사적 사명임을 전하는 내용을 담았다.

6월부터 10월까지는 지역 근현대사와 독립운동사를 탐구하는 51개 학생주도 프로젝트를 지원했다. 8월에는 각 학교의 생활 속 일제 잔재 청산 프로젝트 결과를 공유해 학교가 토론으로 일제 청산을 확산해 갈 수 있도록 했다.

그 밖에도 학생들이 서대문형무소와 화성 제암리를 직접 찾아가 역사 현장을 느낄 수 있도록 1박 2일 캠프를 75명씩 2회 운영했다. 초중고 66개교에서 동학농민혁명의 역사 현장 전시회 진행, 동학농민혁명 현장 체험 등도 마련해 3.1운동과 동학농민운동의 연관성을 인식하는 계기도 마련했다.

경기도교육청 정태회 민주시민교육과장은 “나눔회는 역사를 바라보는 교사와 학생의 시선을 공유하는 뜻깊은 자리였다”면서 “오늘의 열띤 토론이 근현대 역사교육 강화에 대한 공감대를 확산하고 실천 의지를 다지는 기회가 될 것”이라고 행사 의미를 전했다.